-
Rozmowa w podświadomością dziecka czyli tzw. ,,szeptanki”.
Dzisiejszy artykuł powstał na prośbę wielu osób, które pytają o tzw. szeptanki. ,,Co to są szeptanki?”, ,,kiedy, co i jak mam szeptać swojemu dziecku?”, ,,czy to w ogóle coś pomoże?”, ,,jaki to ma sens, przecież dziecko śpi i nic nie słyszy?”, ,,jak wytłumaczyć dziecku, że to mój konflikt?” etc. Polecam genialny wykład Pani dr Marzanny Radziszewskiej, która dokładnie i szczegółowo omawia metodę tzw. ,,szeptanek”. https://www.youtube.com/watch?v=OvdeZ1bzdTQ&t=921s. Jak i dlaczego dzieci ,,chorują”? Źródeł ,,choroby” dziecka możemy szukać w : •przekazie transgeneracyjnym •okresie plan/cel •doświadczeniach własnych •problemach emocjonalnych rodziców. Co to są przekazy transgeneracyjne? Przodkowie nieświadomie przekazują nam pewne wiadomości, wskazówki, zasady, zakazy na temat tego, jak powinniśmy postępować w życiu. To zbiór…
-
ADHD
Czym jest ADHD? Zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD) występuje u 3-8% dzieci dzieci w wieku 7-13 lat Jego pierwsze objawy pojawiają się już w okresie wczesnego dzieciństwa (ok. 5 r. ż.), a największe nasilenie osiągają między 6 a 9 rokiem życia, czyli w okresie, gdy dziecko rozpoczyna naukę szkolną. W Polsce jest to około 80 tysięcy dzieci, czyli można się spodziewać, że 1/100 uczniów szkół podstawowych jest dotkniętych tym zaburzeniem. Częstość tego schorzenia maleje z wiekiem – w kolejnych 5-letnich grupach wiekowych jest niższa o 50%. Niektóre cechy zespołu utrzymują się jednak nawet w wieku dorosłym (60%). Częstotliwość występowania ze względu na płeć Do pewnego czasu istniało przekonanie,…
